类别:婴儿早教 / 日期:2020-09-03 / 浏览:3 / 评论:0

原标题:父母有种“节约方式”,毁了孩子财商不说,人生格局也正在被拉低

执笔:张一谷

编辑:刘一之

定稿:苏子后

勤俭节约是中华民族的传统美德,很多家长也很重视孩子这方面的教育,但正确的教育方法很重要。

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案例

玲玲是一个家庭主妇,平日里挣钱的担子全部都压在孩子爸爸一个人肩上,为了让他少点压力,玲玲只能从生活中的小事着手,能省则省,也常常对女儿说“我们家穷,你平时要听话一点,不要乱花钱,不然以后就没钱上学了”。

女儿似乎也听进去了,没有像其他孩子一样看见什么都吵吵着要买,玲玲觉得很省心。

一天,玲玲带着女儿去买她最爱吃的橙子,可是到了水果摊,女儿轻轻地说她不想吃橙子,玲玲觉得很奇怪,但还是买了回去。

回家切好橙子之后,放在桌子上,女儿却又开心地大口大口吃了起来,玲玲就好奇地问她:“为什么你在买的时候说不想吃呀呢?”

女儿看着妈妈回答:“因为我怕买了橙子,我就没有钱上学了。”

玲玲这才意识到,自己引导孩子节约的教育出了问题,已经对她的成长产生了不好的影响,从此便再也没有给女儿说过这样的话了。

家长教育孩子节省很重要,但是一些家长在教育孩子的过程中没有掌握好度,导致过度节约或者伪节约的情况出现,不仅容易毁掉孩子的财商,还可能正在拉低其未来人生格局

父母教育孩子节约的三种误区

1、向孩子哭穷

为了让孩子养成不乱花钱的习惯,有些家长总是会在孩子想要某种东西的时候对孩子说“咱家没多少钱,如果再买的话就花光了,所以这个不能买。”

要是经济上并不是很困难的家庭,如果一味地以“家里穷”拒绝孩子的要求的话,孩子可能就真觉得自己家里很穷,从而在日常和别人的交往中让他变得自卑,并产生“因为没钱,所以什么都不能买,要是有钱什么都可以买”的扭曲价值观,其未来财商被毁。

2、向孩子展示自己的“小算盘”

有些家长就是要自己家出钱出力的事,一概拒绝,要是能占到别人的一丁点便宜,也不放过的类型,并且还洋洋得意地向家人炫耀自己有多精明。

孩子要是在这样的家庭环境中长大,那么他之后也会经常有这样的行为出现。比如学生时代,一些孩子自己明明有钱去买生活用品,但是看见同学有就借同学的,自己就是不买。

这种行为就是典型的占便宜,非常容易让人产生不满,影响人际关系。看起来是省了不少小钱,但人的格局也同样变小了,会形成斤斤计较的人格特征,影响发展。

3、经常过问孩子“多少钱买的”

这句话对于每一个刚刚买完自己喜欢的、但是家长却认为不必要的东西的孩子来说,莫过于是对灵魂深处的拷问,迫于压力,孩子往往会撒谎说只花了很少的钱。

这样的教育会让孩子觉得花钱没有自由,自己财产的支配权受到限制,干啥只能偷偷摸摸、小心翼翼,不利于孩子和父母坦诚的沟通。

一旦父母不再管,孩子就很容易形成过度消费的情况。

像这样教育孩子节约的家长应该不在少数,那么父母该如何正确教育孩子节约呢?

1、适量给零花钱

这样是为了让孩子自己产生节约的意识。

孩子每天的零花钱,除了吃饭需要的和买学习用品需要的,就不要再给多了,并告诉孩子“你今天的零花钱就这么多,用光了就没有了,你自己看着花”,让孩子自己去决定和盘算怎么花钱才保证自己够用。

2、给孩子报酬

也就是让孩子帮忙做家务,然后给他劳动的奖励。

这样做是为了让孩子体会到钱不是大风刮来的,是父母一点一点的通过汗水挣来的,让他明白钱的来之不易,自然就懂得要勤俭节约,同时还能让孩子养成爱劳动的好习惯。

3、教孩子记账

孩子每花一次钱,家长就教孩子把账记好,包括几月几号、买了什么、花了多少钱,以让孩子知道自己的钱花在了什么地方。

并且每隔一段时间可以检查一下孩子的小账本,如果孩子每一次都记了账,那就给予他小奖金,以资鼓励。

会记账的孩子对自己的财务状况一般都分配的很好,有较强的自制力,很少出现乱消费的情况。

4、给孩子买个存钱罐

给孩子买个存钱罐,让他把每天都没花完的钱存进里面,等存满了之后家长也可以支付相应的“利息”。

这样做可以培养孩子对于财务的管理能力,让他养成一个理财的思维,也能达到勤俭节约的目的。返回,查看更多

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